En 2007, Enlaces inició una nueva etapa de trabajo orientada hacia la introducción de las TIC como real apoyo al proceso de enseñanza y aprendizaje en la educación escolar; proceso en el cual una de las prioridades es potenciar la capacidad de innovación en el uso de estas tecnologías para aprender del proceso de investigación.
martes, 29 de abril de 2008
El Valor de la Innovación Educativa
jueves, 3 de abril de 2008
SITES 2006: Desafíos en el Uso de TIC en la Educación
Chile tuvo una temprana visión acerca del valor de introducir las TIC al sistema escolar, situación que se ha mantenido en el tiempo. Esta es una de las conclusiones que arrojó el último estudio SITES 2006, “Pedagogía y Uso de Tecnologías”, en el que participaron 22 países. Para Enlaces, del Ministerio de Educación, fue un honor participar en esta instancia, pues fuimos el único país de Latinoamérica presente en la investigación.
Otro aspecto relevante, es considerar que el acceso a computadores es una condición necesaria, pero no suficiente para el uso de TIC en el aprendizaje y la enseñanza.
Más importante aún, el estudio concluye que es la orientación pedagógica del profesor la que hará una mayor diferencia al momento de evaluar el impacto de uso de TIC en los estudiantes y en la generación de las nuevas habilidades que la escuela debe fortalecer para preparar a los alumnos para el futuro inmediato.
Nos alegramos de constatar que la política sostenida que Chile viene desarrollando ha contribuido a que la comunidad educativa (alumnos, profesores y directivos) esté más preparada para ingresar al mundo digital. Sin embargo, hay grandes desafíos como la necesidad que aluden los docentes de generar una oferta de capacitación y apoyo, que permita integrar las TIC en nuevas estrategias de enseñanza e innovación pedagógica.